Parlez-nous d’un événement ou d’une

personne qui a marqué la vie des citoyens

ou qui est en lien avec la ville de Beaconsfield.

Voici quelques exemples . . .

Parlez-nous d’un événement ou d’une

personne qui a marqué la vie des citoyens

ou qui est en lien avec la ville de Beaconsfield.

Voici quelques exemples . . .

SUJETS, PROJETS OU CHAMPS DE RECHERCHE

Les sujets sont variés. Laissez libre cours à votre imagination. Idéalement, vous inclurez un lien avec Beaconsfield ou une explication de la façon dont ce sujet ou cet événement a influencé la ville et ses résidents.

Voici quelques suggestions de sujets :

1. Qui était Roberta Angell et qu’a-t-elle fait pour nous?

2. Qu’est-ce qu’un héros et pouvez-vous en identifier un à Beaconsfield? Racontez-nous ce que vous connaissez de cette personne et ce que vous trouvez d’héroïque à son sujet?

3. Que connaissez-vous du "Stonehenge" canadien? Indice : il est plus vieux que le Stonehenge d’Angleterre.

4. Combien y a-t-il de parcs à Beaconsfield? Y en a-t-il qui ont été nommé en mémoire de quelqu’un ou d’un événement? Existe-t-il des parcs sans nom?

5. Racontez une histoire sur Beaconsfield qui vous a été racontée par vos parents ou grands-parents.

6. Histoire des Premières Nations: qui étaient ici avant l’arrivée des européens? Où sont-ils maintenant? En avez-vous vu des traces?

7. Pouvez-vous nommer un artiste canadien, ou encore mieux de Beaconsfield? Ou un écrivain connu? Écrivez une biographie intéressante sur cette personne.

8. Faites un projet sur un des aspects de la nature de Beaconsfield: les oiseaux, papillons, insectes, animaux, reptiles, poissons, arbres, fleurs sauvages ou nourriture sauvage.

9. Pour l’artiste en vous, faites un dessin ou une peinture représentant Beaconsfield.

10. Faites un compte-rendu historique d’un édifice ou d’une église de Beaconsfield.

11. Y a-t-il eu des événements importants à Beaconsfield dont nous devrions nous rappeler?

12. Est-ce que des résidents de Beaconsfield ont reçu des médailles militaires? Nommez-en un et expliquez pourquoi.

13. Qui étaient les Loyalistes de l’Empire-Uni? Qu’ont-ils fait?

14. Identifiez un résident de Beaconsfield connu et écrivez un texte démontrant pourquoi nous devrions nommer une rue ou un parc en son nom.

Parlez-nous d’un événement ou d’une

personne qui a marqué la vie des citoyens

ou qui est en lien avec la ville de Beaconsfield.

Voici quelques exemples . . .

SUJETS, PROJETS OU CHAMPS DE RECHERCHE

Les sujets sont variés. Laissez libre cours à votre imagination. Idéalement, vous inclurez un lien avec Beaconsfield ou une explication de la façon dont ce sujet ou cet événement a influencé la ville et ses résidents.

Voici quelques suggestions de sujets :

2014 commémorera le 100e anniversaire du début de la Grande Guerre de 1914-1918, Première Guerre Mondiale. Ce sera aussi l'implantation d'un cénotaphe au parc Shore de Beaconsfield en l'honneur des soldats, policiers, pompiers et premiers répondants qui ont donné leur vie.

Leur mémoire est un thème des plus appropriés cette année: le récit de ceux qui se sont battus ou de ceux qui sont restés derrière à les attendre, des restrictions dues au conflit ou de la joie de la fin des hostilités, des témoignages de ceux qui ont survécus ou des regrets de ceux qui ont perdu un être cher.

En plus de la Première Guerre Mondiale, tous les conflits armés ainsi que le travail des policiers, pompiers ou premiers répondants peuvent susciter des témoignages historiques.

1. Écrire une courte biographie d’un résident de Beaconsfield qui a été impliqué dans un des conflits armés auxquels le Canada a participé.

2. Quels efforts pouvons-nous faire, nous à Beaconsfield, aussi petits soient-ils, pour réduire l’effet sur le réchauffement climatique et pourquoi est-ce important?

3. Pourquoi est-ce important de se souvenir de ceux qui ont donné leur vie pour sauver celle des autres?

4. Qu’est-ce qu’un héro? Expliquez et donnez des exemples.

5. À Beaconsfield, y a-t-il des rues ou des parcs qui portent le nom d’un héro?

6. Il y a un petit parc à Beaconsfield qui est sans nom. Savez-vous où il se trouve? En mémoire de qui devrait-on le nommer?

7. Écrivez un texte sur la Crête de Vimy.

8. Décrivez les conséquences d’une des guerres auxquelles le Canada a participé.

9. Qui était Nichola Goddard et pourquoi son nom est-il important?